孩子喜欢模仿怎么办?如何引导宝宝的模仿行为

模仿案例:7岁女孩小芳(化名)从小聪明活泼。她平时喜欢看电视，尤其喜欢流行剧中的“燕子”。当小方看到剧中“小燕子”上吊自杀但没有死的场景时，他经常和他的玩伴一起大喊要学会上吊。这种模仿行为在儿童早期教育中必须受到家长的重视。

去年11月20日下午，小方和他的孩子们一起在被告经营的工厂的外墙上玩耍。他们堆起一堆砖块，用绳子把它们连接到工厂外墙窗户上的防盗网上，把绳子绑在一起，玩“吊游戏”。结果，小方被绳子捆在脖子上，动弹不得。当小芳的父母听到这个消息后，他们把她救了出来，并立即把她送到镇卫生中心进行抢救。不幸的是，他们无能为力。

小方死后，伤心欲绝的父母将工地经理陈老板告上法庭，认为被告在厂房施工过程中违反了法律的强制性规定，没有采取任何措施防止施工现场发生事故。他们要求被告承担50%的赔偿责任，即死亡赔偿金、丧葬费等各种损失22.6万元，精神损失费1万元。

被告陈老板称原告未能履行其应有的监护责任，致使其女儿上吊自杀，并导致被告遭受工厂被出租的损失。原告应赔偿被告28.8万元。

经审理，法院认为原告的女儿只有7岁，没有民事行为能力。原告未能履行其作为监护人的责任。她的女儿肖海芳在被告的建筑工地上吊自杀，与被告没有必然的联系。因此，原告的索赔被驳回。

孩子们天生好奇，他们经常对电视和游戏中的一些动作和场景感兴趣，甚至盲目模仿。然而，由于他们不成熟的心理和较低的辨别是非的能力，孩子们经常不能辨别哪些是值得模仿的，哪些是不可模仿的，所以父母应该更加警惕避免他们的孩子的不好的模仿。

　　谨防孩子的不良模仿

每个孩子都对模仿上瘾，这也是他们的梦想。由于他们的好奇心和天真，他们在选择模仿对象时冒了风险。父母应该如何处理他们孩子不正常的“模仿成瘾”？模仿是儿童的一种自然行为。完全阻止孩子的模仿行为是不可能的。为了解决儿童异常的“模仿成瘾”，家长应及时对儿童进行安全教育，正确引导他们的模仿行为。对“　　一、 引导幼儿克服模仿中的盲目性”儿童的模仿通常是盲目的，通常是为了好玩。因为他们年轻，分辨是非的能力弱，他们的模仿没有明确的道德标准。他们不会特别模仿好的行为或坏的行为。他们模仿他们感兴趣的东西，模仿他们觉得新奇有趣的东西。这种模仿长期以来，不知不觉中受好坏的影响，成为道德行为习惯。有时，像小明一样，他对不正常的人上瘾，并表演一场绝望的模仿秀。

　　二、引导幼儿模仿先进英雄榜样

　　三、引导幼儿模仿要重在本质

把握儿童的强烈模仿。我们应该引导学生从无意识模仿到有意识模仿，引导他们学习先进的英雄。值得注意的是，引导儿童模仿的英雄必须是正常人，并尽量避免电影和电视剧中的幻想人物。随着儿童接触范围和知识的扩大，他们的模仿行为逐渐从模仿低年级的父母和老师发展到模仿他们在电视、电影和文学作品中欣赏的先进人物

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因为孩子还小，感性模仿很强，理性模仿很弱。一般来说，大多数行为都模仿对象的外在特征，但他们不知道这些行为的精神实质，也不注意学习对象的本质。这种模仿对他们道德品质的形成没有明确的积极的教育意义和影响。它只有一些外在的模仿效果。因此，引导儿童模仿榜样的内在本质特征，促进儿童模仿行为从感性模仿向理性模仿的转化和发展，是非常重要的。只有这样，儿童的模仿行为才能具有明确而积极的道德教育意义，模仿教育才能收到最根本的效果。当宝宝感到不安时，父母也应该有消除宝宝不安的对策。